Mogen we mieren doodmaken?

Nu de zomer er weer aan begint te komen gaan we ze straks weer zien; lopend uit kleine gaatjes tussen de voegen van stoeptegels, onder bloempotten in onze achtertuin, en op het gras in de speeltuin. Ik heb het over mieren!

Op de basisschool zaten deze kleine beestjes vaak binnen in het schoolgebouw, en als jong kind had je er dan veel plezier in om een klein beetje lijm over een mier te gieten om te zien wat hij (of zij) zou doen. Nu, als volwassene, doe je eigenlijk een beetje hetzelfde als je weer eens een paar lokdozen in de tuin of op het balkon plaatst, om van de kriebelige hoop beestjes af te zijn.

Isis Hazewindus, 2019

Wat is me nu wel eens afvraag: is het eigenlijk wel moreel verantwoord om mieren dood te maken? Waarom zouden mieren meer of minder waard zijn dan bijvoorbeeld een koe of een hond? Kort gezegd: aan welke criteria moet de mier voldoen om zijn leven te sparen?

De opdracht van deze week is het oplossen van de vraag “mag je mieren doodmaken?”
Deze hoofdvraag ga je beantwoorden door over de volgende vragen na te denken:

  1. zijn mieren slim?
  2. Voelen mieren pijn?
  3. Zijn mieren nuttig?

Als je deze vragen hebt beantwoord, gebruik dan die antwoorden om te bedenken of ze je vertellen of je mieren mag doodmaken of niet. Denk ook na over het verschil tussen de mier doodmaken voor je plezier (de mier in de lijm) of omdat je er last van hebt (in de tuin).

Veel denkplezier!

World Autism Awareness Day

Goeiemiddag allemaal!

Vandaag is het, vrij vertaald, Wereld Autisme Dag. Een dag om even stil te staan, niet bij de nadelen, maar juist bij de kwaliteiten die mensen met autisme hebben 🙂

Vandaag denken we niet na over hoe we elkaar kunnen begrijpen of over wat normaal of abnormaal is, maar wat we van elkaar kunnen leren.
Laten we kijken naar structuur en hyperfocus. Als je autisme hebt, of autistisch bent (net hoe je het zelf voelt 🙂 ) is structuur belangrijk; zo weet je dat alles gaat zoals het moet gaan, wat je moet doen, en wat je kunt verwachten. Daarnaast is het vaak zo dat je interesse hebt in één (of misschien een paar) specifieke onderwerpen.

Tekst gaat verder onder de afbeelding…
© Isis Hazewindus, 2019

Hoewel dit natuurlijk niet altijd handig is (want het kan natuurlijk gebeuren dat de dag iets anders loopt dat je dacht, en helemaal niet iedereen vind, laten we zeggen, filosofie interessant!), kunnen we stellen dat deze twee kenmerken behalve zwaktes ook zeker kwaliteiten kunnen zijn! Want zeg nou zelf, zeker in deze tijd vol met Instagram, WhatsApp en Fortnite is het best makkelijk om gewoon maar wat te doen en nergens écht oog voor te hebben. Daarom vandaag een opdracht voor iedereen, om het volgende te doen:

Kies iets uit waar je meer over wil weten, of wat je zou willen kunnen. Dat kan van alles zijn, van een moestuintje aanleggen op het balkon, tot meer te weten komen over hoe je computer nu eigenlijk in elkaar zit. Kies vervolgens één dag, waarop je je helemaal gaat bezighouden met het leren over het onderwerp of doen van de vaardigheid. Schrijf dan een gedetailleerde planning, die je van begin tot eind gaat uitvoeren op die dag. De opdracht is om niet af te wijken van de planning en je niet af te laten leiden (niet door je telefoon, of door spelletjes, of wat dan ook!). Schrijf aan het eind van de dag een kort verslagje: wat heb je geleerd? Wil je verder gaan (waarom wel of niet?).

Veel doe-plezier!